Trình duyệt của bạn đã tắt chức năng hỗ trợ JavaScript.
Website chỉ làm việc khi bạn bật nó trở lại.
Để tham khảo cách bật JavaScript, hãy click chuột
vào đây
!
Blog FOSS by Lê Trung Nghĩa
Phần mềm tự do nguồn mở cho Việt Nam
Đăng nhập
Trang nhất
Community
‘Chương 5: Thư viện lãnh đạo việc tạo lập OER: Trường hợp điển hình của một dự án sáng thông tin cộng tác’ - bản dịch sang tiếng Việt
15/11/2024
683
0
‘Chương 3: Sư phạm được Tài nguyên Giáo dục Mở xúc tác đáp ứng được Sáng Thông tin: Trao quyền cho các Học giả Mở thế hệ tiếp theo’ - bản dịch sang tiếng Việt
14/11/2024
844
0
‘Khung Sáng Thông tin cho Giáo dục Đại học’ của Hiệp hội Thư viện Đại học và Nghiên cứu (ACRL) Hoa Kỳ, trực thuộc Hiệp hội Thư viện Hoa Kỳ (ARL) - bản dịch sang tiếng Việt
13/11/2024
679
0
Kiểm tra sức khỏe của tính bền vững về tài chính cho các nhà xuất bản của cơ sở và các nhà cung cấp dịch vụ
12/11/2024
611
0
Công cụ mới để đánh giá tính công bằng trong các mô hình truyền thông học thuật
11/11/2024
482
0
‘Tầm quan trọng của các kỹ năng tư duy phản biện và linh hoạt về năng lực AI của sinh viên TVET’ - bản dịch sang tiếng Việt
08/11/2024
969
0
Về Hội nghị Giáo dục Mở Toàn cầu 2024 ở Brisbane, Úc
07/11/2024
670
0
Lời kết về Sư phạm Mở (trang của Đại học British Columbia, Canada)
06/11/2024
563
0
Các ví dụ và ý tưởng cho các bài tập mở (trang của Đại học British Columbia, Canada)
05/11/2024
744
0
Rủi ro, quyền riêng tư & quyền sở hữu (Trang của Đại học British Columbia, Canada)
04/11/2024
724
0
Người học như những người sáng tạo kiến thức (trang của Đại học British Columbia, Canada)
01/11/2024
805
0
Sư phạm Mở là gì (Trang của Đại học British Columbia, Canada)
31/10/2024
1156
0
Sư phạm Mở (Trang của Đại học British Columbia, Canada)
30/10/2024
685
0
Triển khai Khuyến nghị Khoa học Mở của UNESCO, cập nhật 15/10/2024
29/10/2024
1014
0
‘Các câu hỏi thường gặp: Tài nguyên Giáo dục Mở cho các nhà giáo dục K-12’ - bản dịch sang tiếng Việt
28/10/2024
649
0
‘LƯU Ý KHÁI NIỆM: Hội nghị Tài nguyên Giáo dục Mở Thế giới lần 3 năm 2024 của UNESCO “Tài sản Công cộng Kỹ thuật số: Giải pháp Mở và AI vì Quyền truy cập Toàn diện tới Tri thức”’ - bản dịch sang tiếng Việt
25/10/2024
956
0
Để chuyển đổi số thành công? Năng lực số, văn hóa số & giải pháp mở
24/10/2024
933
0
Tài nguyên Giáo dục Mở trong hành động
23/10/2024
770
0
Các giải pháp Mở
22/10/2024
626
0
Liên minh năng động Tài nguyên Giáo dục Mở
21/10/2024
811
0
Các tin khác
Hội nghị Tài nguyên Giáo dục Mở thế giới lần 3 của UNESCO
(18/10/2024)
‘Bản thảo tuyên bố Dubai về Tài nguyên Giáo dục Mở: Tài sản Công cộng Kỹ thuật số và các công nghệ mới nổi lên vì quyền truy cập công bằng và toàn diện tới tri thức’ - bản dịch sang tiếng Việt
(17/10/2024)
Chủ đề của Tuần lễ Truy cập Mở 2024 tiếp tục kêu gọi đặt “Cộng đồng lên trên việc thương mại hóa”
(16/10/2024)
‘Sinh viên phát hành các tài liệu khóa học sẵn sàng công khai’ - bản dịch sang tiếng Việt
(15/10/2024)
Thiết kế với Tài nguyên Giáo dục Mở (DOER) các bài tập tái tạo lại được của bạn bè
(14/10/2024)
‘Công cụ thúc đẩy Sư phạm Mở trong lớp học’ - bản dịch sang tiếng Việt
(11/10/2024)
‘Khám phá sơ bộ về mối quan hệ giữa OER do sinh viên tạo ra, tính bền vững và thành công của sinh viên’ - bản dịch sang tiếng Việt
(10/10/2024)
Định nghĩa “Mở” trong Nội dung Mở và Tài nguyên Giáo dục Mở
(09/10/2024)
‘Hướng dẫn giảng viên về Sư phạm Mở’ - bản dịch sang tiếng Việt
(08/10/2024)
Ví dụ về Sư phạm được Tài nguyên Giáo dục Mở xúc tác
(07/10/2024)
«
1
...
22
23
24
...
98
»
Các chuyên mục chính
Giới thiệu
Blogs
Thành viên
Liên hệ
Thăm dò ý kiến
Quảng cáo
Tìm kiếm
Rss Feeds
Chuyển giao diện:
Tự động
Máy Tính
©
Blog FOSS by Lê Trung Nghĩa
.
Mã nguồn
NukeViet CMS
.
Thiết kế bởi
VINADES.,JSC
.
❉
Điều khoản sử dụng
