Quy định Cấp phép Mở của Bộ Giáo dục Mỹ bây giờ có hiệu lực

      Quy định Cấp phép Mở của Bộ Giáo dục Mỹ bây giờ có hiệu lực

      •   15/09/2017
      •   10240
      •   0
      Liệu luật bản quyền có từ chối những người sáng tạo quyền để chia sẻ tự do? Hãy để các tác giả lựa chọn

      Liệu luật bản quyền có từ chối những người sáng tạo quyền để chia sẻ tự do? Hãy để các tác giả lựa chọn

      •   14/09/2017
      •   2876
      •   0
      ORCID là gì?

      ORCID là gì?

      •   13/09/2017
      •   15350
      •   0
      Top 10 và nổi bật: Xem lại tháng 8

      Top 10 và nổi bật: Xem lại tháng 8

      •   12/09/2017
      •   2064
      •   0
      Mời tham gia: Nền tảng Giáo dục Mở của CC

      Mời tham gia: Nền tảng Giáo dục Mở của CC

      •   08/09/2017
      •   2297
      •   0
      OECD xem xét các chiến lược chính phủ mở

      OECD xem xét các chiến lược chính phủ mở

      •   07/09/2017
      •   4825
      •   0
      Estonia hướng nhiệm kỳ chức chủ tịch vào phong trào tự do của dữ liệu

      Estonia hướng nhiệm kỳ chức chủ tịch vào phong trào tự do của dữ liệu

      •   05/09/2017
      •   2287
      •   0
      Hãy khám phá Hub mạng (OER) của chúng tôi

      Hãy khám phá Hub mạng (OER) của chúng tôi

      •   31/08/2017
      •   1573
      •   0
      Sáng kiến Đi với FAIR (GO FAIR)

      Sáng kiến Đi với FAIR (GO FAIR)

      •   30/08/2017
      •   2547
      •   0
      Các mô hình áp dụng OER thành công: Các thư viện hàn lâm dẫn đường

      Các mô hình áp dụng OER thành công: Các thư viện hàn lâm dẫn đường

      •   29/08/2017
      •   1468
      •   0
      Truy cập mở

      Truy cập mở

      •   28/08/2017
      •   2613
      •   0
      Khoa học mở rất cần cho CMCN4.0 ở Việt Nam

      Khoa học mở rất cần cho CMCN4.0 ở Việt Nam

      •   26/08/2017
      •   8535
      •   0
      Các nhà cấp vốn có thể làm gì để thúc đẩy truy cập mở - bản dịch sang tiếng Việt

      Các nhà cấp vốn có thể làm gì để thúc đẩy truy cập mở - bản dịch sang tiếng Việt

      •   25/08/2017
      •   1832
      •   0
      Thư viện với việc xây dựng bộ sưu tập và tham gia thế giới nguồn mở để phục vụ nhu cầu học tập suốt đời của người dân

      Thư viện với việc xây dựng bộ sưu tập và tham gia thế giới nguồn mở để phục vụ nhu cầu học tập suốt đời của người dân

      •   24/08/2017
      •   2080
      •   0
      Giáo viên có thể làm gì để thúc đẩy truy cập mở - bản dịch sang tiếng Việt

      Giáo viên có thể làm gì để thúc đẩy truy cập mở - bản dịch sang tiếng Việt

      •   23/08/2017
      •   1890
      •   0
      Thủ thư có thể làm gì để thúc đẩy truy cập mở - bản dịch sang tiếng Việt

      Thủ thư có thể làm gì để thúc đẩy truy cập mở - bản dịch sang tiếng Việt

      •   22/08/2017
      •   1779
      •   0
      Đại học và các nhà quản trị có thể làm gì để thúc đẩy truy cập mở - bản dịch sang tiếng Việt

      Đại học và các nhà quản trị có thể làm gì để thúc đẩy truy cập mở - bản dịch sang tiếng Việt

      •   21/08/2017
      •   1771
      •   0
      Bài trình bày: ”Thư viện với việc xây dựng bộ sưu tập và tham gia thế giới nguồn mở để phục vụ nhu cầu học tập suốt đời của người dân”

      Bài trình bày: ”Thư viện với việc xây dựng bộ sưu tập và tham gia thế giới nguồn mở để phục vụ nhu cầu học tập suốt đời của người dân”

      •   18/08/2017
      •   1910
      •   0
      Thư viện với việc xây dựng bộ sưu tập và tham gia thế giới nguồn mở để phục vụ nhu cầu học tập suốt đời của người dân

      Thư viện với việc xây dựng bộ sưu tập và tham gia thế giới nguồn mở để phục vụ nhu cầu học tập suốt đời của người dân

      •   17/08/2017
      •   1882
      •   0
      8. Các tài nguyên bổ sung thêm (cho chính sách truy cập mở)

      8. Các tài nguyên bổ sung thêm (cho chính sách truy cập mở)

      •   16/08/2017
      •   4634
      •   0

      Các tin khác

      Các chuyên mục chính
      Chuyển giao diện: Tự động Máy Tính
      © Blog FOSS by Lê Trung Nghĩa.  Mã nguồn NukeViet CMS.  Thiết kế bởi VINADES.,JSC.  ❉ Điều khoản sử dụng