‘Báo cáo về triển khai Giáo dục vì Phát triển Bền vững (ESD) cho năm 2030 và Tuyên bố Berlin’ - bản dịch sang tiếng Việt

      ‘Báo cáo về triển khai Giáo dục vì Phát triển Bền vững (ESD) cho năm 2030 và Tuyên bố Berlin’ - bản dịch sang tiếng Việt

      •   12/12/2023
      •   1034
      •   0
      ‘Tuyên bố Berlin về Giáo dục vì Phát triển Bền vững’ - bản dịch sang tiếng Việt

      ‘Tuyên bố Berlin về Giáo dục vì Phát triển Bền vững’ - bản dịch sang tiếng Việt

      •   11/12/2023
      •   1424
      •   0
      ‘Chiến lược 2022-2029 của UNESCO: Biến đổi Giáo dục và Đào tạo Kỹ thuật và Dạy nghề (TVET) để chuyển đổi thành công và công bằng’ - bản dịch sang tiếng Việt

      ‘Chiến lược 2022-2029 của UNESCO: Biến đổi Giáo dục và Đào tạo Kỹ thuật và Dạy nghề (TVET) để chuyển đổi thành công và công bằng’ - bản dịch sang tiếng Việt

      •   08/12/2023
      •   809
      •   0
      ‘Báo cáo tổng hợp về triển khai Khuyến nghị 2015 liên quan đến Giáo dục và Đào tạo Kỹ thuật và Dạy nghề (TVET) của các quốc gia thành viên’ - bản dịch sang tiếng Việt

      ‘Báo cáo tổng hợp về triển khai Khuyến nghị 2015 liên quan đến Giáo dục và Đào tạo Kỹ thuật và Dạy nghề (TVET) của các quốc gia thành viên’ - bản dịch sang tiếng Việt

      •   07/12/2023
      •   1213
      •   0
      ‘Chiến lược TVET của UNESCO (2022-2029) - Biến đổi Giáo dục và Đào tạo Kỹ thuật và Dạy nghề (TVET) để chuyển đổi thành công và công bằng: Tài liệu thảo luận’ - bản dịch sang tiếng Việt

      ‘Chiến lược TVET của UNESCO (2022-2029) - Biến đổi Giáo dục và Đào tạo Kỹ thuật và Dạy nghề (TVET) để chuyển đổi thành công và công bằng: Tài liệu thảo luận’ - bản dịch sang tiếng Việt

      •   06/12/2023
      •   862
      •   0
      ‘Sử dụng lại Tài nguyên Giáo dục Mở (OER), cách tiếp cận Mô hình Xử lý’ - bản dịch sang tiếng Việt

      ‘Sử dụng lại Tài nguyên Giáo dục Mở (OER), cách tiếp cận Mô hình Xử lý’ - bản dịch sang tiếng Việt

      •   05/12/2023
      •   1167
      •   0
      Các mô hình bền vững

      Các mô hình bền vững

      •   04/12/2023
      •   1444
      •   0
      Các mô hình kinh doanh bền vững Tài nguyên Giáo dục Mở (OER)

      Các mô hình kinh doanh bền vững Tài nguyên Giáo dục Mở (OER)

      •   01/12/2023
      •   665
      •   0
      ‘Sự tiến hóa của các mô hình bền vững cho Tài nguyên Giáo dục Mở: hiểu thấu từ tư liệu và các chuyên gia’ - bản dịch sang tiếng Việt

      ‘Sự tiến hóa của các mô hình bền vững cho Tài nguyên Giáo dục Mở: hiểu thấu từ tư liệu và các chuyên gia’ - bản dịch sang tiếng Việt

      •   30/11/2023
      •   1015
      •   0
      ‘Tài nguyên Giáo dục Mở - Các khái niệm cơ bản, các thách thức, và các mô hình kinh doanh’ - bản dịch sang tiếng Việt

      ‘Tài nguyên Giáo dục Mở - Các khái niệm cơ bản, các thách thức, và các mô hình kinh doanh’ - bản dịch sang tiếng Việt

      •   29/11/2023
      •   765
      •   0
      ‘Báo cáo tổng hợp về triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở (OER) 2019 của các quốc gia thành viên’ - bản dịch sang tiếng Việt

      ‘Báo cáo tổng hợp về triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở (OER) 2019 của các quốc gia thành viên’ - bản dịch sang tiếng Việt

      •   28/11/2023
      •   747
      •   0
      Đẩy nhanh việc áp dụng Khoa học Mở: Phát hành Tuyên bố khi kết thúc và kêu gọi hành động

      Đẩy nhanh việc áp dụng Khoa học Mở: Phát hành Tuyên bố khi kết thúc và kêu gọi hành động

      •   27/11/2023
      •   532
      •   0
      ‘Hội nghị thượng đỉnh 2023 về Đẩy nhanh áp dụng Khoa học Mở: Tuyên bố khi kết thúc’ - bản dịch sang tiếng Việt

      ‘Hội nghị thượng đỉnh 2023 về Đẩy nhanh áp dụng Khoa học Mở: Tuyên bố khi kết thúc’ - bản dịch sang tiếng Việt

      •   24/11/2023
      •   1125
      •   0
      Giải pháp mở: Đòn bẩy để đạt được khả năng tiếp cận thông tin và kiến thức

      Giải pháp mở: Đòn bẩy để đạt được khả năng tiếp cận thông tin và kiến thức

      •   23/11/2023
      •   990
      •   0
      Chuyển đổi số và mã nhận diện thường trực cho các đối tượng số trong các cơ sở giáo dục đại học

      Chuyển đổi số và mã nhận diện thường trực cho các đối tượng số trong các cơ sở giáo dục đại học

      •   22/11/2023
      •   1187
      •   0
      Các giải pháp Mở

      Các giải pháp Mở

      •   21/11/2023
      •   479
      •   0
      NÓNG TRÊN BÁO CHÍ: “Hiểu thấu về sự phát triển trong việc hoạch định chính sách của cơ sở ở châu Âu về Giáo dục Mở”

      NÓNG TRÊN BÁO CHÍ: “Hiểu thấu về sự phát triển trong việc hoạch định chính sách của cơ sở ở châu Âu về Giáo dục Mở”

      •   20/11/2023
      •   1132
      •   0
      ‘Hiểu thấu về sự phát triển trong việc hoạch định chính sách của các cơ sở Giáo dục Mở Châu Âu’ - bản dịch sang tiếng Việt

      ‘Hiểu thấu về sự phát triển trong việc hoạch định chính sách của các cơ sở Giáo dục Mở Châu Âu’ - bản dịch sang tiếng Việt

      •   17/11/2023
      •   1259
      •   0
      Lễ công bố “Khung năng lực Tài nguyên Giáo dục Mở cho giảng viên” tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành & Giới thiệu Khung năng lực Tài nguyên Giáo dục Mở cho giảng viên V1.0

      Lễ công bố “Khung năng lực Tài nguyên Giáo dục Mở cho giảng viên” tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành & Giới thiệu Khung năng lực Tài nguyên Giáo dục Mở cho giảng viên V1.0

      •   16/11/2023
      •   1518
      •   0
      Cơ bản về Tài nguyên Giáo dục Mở - lý thuyết và demo

      Cơ bản về Tài nguyên Giáo dục Mở - lý thuyết và demo

      •   15/11/2023
      •   1239
      •   0

      Các tin khác

      Các chuyên mục chính
      Chuyển giao diện: Tự động Máy Tính
      © Blog FOSS by Lê Trung Nghĩa.  Mã nguồn NukeViet CMS.  Thiết kế bởi VINADES.,JSC.  ❉ Điều khoản sử dụng