Trong kỷ nguyên số, bất kể bạn là ai, trước hết bạn phải là một công dân số hay một công dân có năng lực số để sống, học tập và làm việc được an toàn và thịnh vượng!

“Năng lực số là một trong những Năng lực Chính cho Học tập Suốt đời. Lần đầu tiên nó được định nghĩa vào năm 2006, và sau đó một bản cập nhật của Khuyến nghị của Hội đồng châu Âu vào năm 2018, nó nêu như sau:
“Năng lực số liên quan tới sử dụng tự tin, nghiêm túc và có trách nhiệm của, và tham gia với, các công nghệ số cho việc học tập, làm việc, và tham gia trong xã hội. Nó bao gồm sáng thông tin và dữ liệu, truyền thông và cộng tác, sáng phương tiện, tạo lập nội dung số (bao gồm việc lập trình), an toàn (bao gồm phúc lợi số và các năng lực liên quan tới an ninh không gian mạng), các câu hỏi có liên quan tới sở hữu trí tuệ, giải quyết vấn đề và tư duy phản biện” (Khuyến nghị của Hội đồng về các Năng lực Chính cho Học tập Suốt đời [Bản dịch tiếng Việt], 22/05/2018, ST 9009 2018 INIT).”
Trích từ Khung Năng lực Số cho Công dân của Ủy ban châu Âu, v2.2, năm 2022
Thay vì dịch và trình bày toàn bộ tài liệu cùng một lúc, tài liệu được dịch chỉ những phần nội dung chính, không có các Phụ lục đi kèm, và được chia thành các phần như bên dưới:
DigComp 2.2: LỜI NÓI ĐẦU, TÓM TẮT VÀ THÔNG TIN LIÊN QUAN. Tải về bản PDF.
DigComp 2.2: 1. GIỚI THIỆU. Tải về bản PDF.
DigComp 2.2: 2. KHUNG NĂNG LỰC SỐ CHO CÔNG DÂN. Tải về bản PDF.
DigComp 2.2: 3. PHẦN CÁC TÀI NGUYÊN. Tải về bản PDF.
DigComp 2.2: 4. CÁC KHUNG KHÁC. Tải về bản PDF.
DigComp 2.2: 5. BẢNG CHÚ GIẢI; 6. CÁC THAM CHIẾU; 7. THỪA NHẬN. Tải về bản PDF.
Thừa nhận:
Vuorikari, R., Kluzer, S. and Punie, Y., DigComp 2.2: Khung Năng lực số cho Công dân, EUR 31006 EN, Văn phòng Xuất bản của Liên minh châu Âu, Luxembourg, 2022, ISBN 978-92-76-48882-8, doi:10.2760/115376, JRC128415.
Vuorikari, R., Kluzer, S. and Punie, Y., DigComp 2.2: The Digital Competence Framework for Citizens, EUR 31006 EN, Publications Office of the European Union, Luxembourg, 2022, ISBN 978-92-76-48882-8, doi:10.2760/115376, JRC128415
DigComp - Khung Năng lực Số cho Công dân của Ủy ban châu Âu các phiên bản trước:
Xem thêm: các khung năng lực số đã được dịch sang tiếng Việt:
Các kỹ năng số được Pix đánh giá: Đánh giá | Phát triển | Chứng thực các kỹ năng số của bạn
GreenComp - Khung năng lực về tính bền vững của châu Âu, EC xuất bản năm 2022
Khung Năng lực Toàn cầu Chương trình giảng dạy cho các Nhà giáo dục Người trưởng thành, UNESCO xuất bản năm 2021
LifeComp: Khung năng lực chính cho các Cá nhân, Xã hội và Học để Học của châu Âu, EC xuất bản năm 2020.
Trẻ em Số châu Á - Thái bình dương - Thấu hiểu về quyền công dân số của trẻ em, UNESCO xuất bản năm 2019
Sáng số cho trẻ em: khai phá các định nghĩa và khung công việc, UNICEF xuất bản năm 2019
Khuyến cáo của Hội đồng châu Âu ngày 22/05/2018 về các năng lực chính cho việc học tập suốt đời
EntreComp: Khung năng lực khởi nghiệp, EC xuất bản năm 2018
DigComp 2.1. Khung năng lực số cho các công dân với 8 mức thông thạo và các ví dụ sử dụng, EC xuất bản năm 2017
Khung Năng lực Số cho các Nhà giáo dục của châu Âu DigCompEdu, EC xuất bản năm 2017
Khung năng lực số cho người tiêu dùng, EC xuất bản năm 2016
Thúc đẩy học tập hiệu quả trong kỷ nguyên số - Khung Năng lực Số cho các Tổ chức Giáo dục của châu Âu, EC xuất bản năm 2015
Các khung năng lực trong hành động (cho DigComp và EntreComp)
Blogger: Lê Trung Nghĩa
letrungnghia.foss@gmail.com
Tác giả: Nghĩa Lê Trung
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Blog này được chuyển đổi từ http://blog.yahoo.com/letrungnghia trên Yahoo Blog sang sử dụng NukeViet sau khi Yahoo Blog đóng cửa tại Việt Nam ngày 17/01/2013.Kể từ ngày 07/02/2013, thông tin trên Blog được cập nhật tiếp tục trở lại với sự hỗ trợ kỹ thuật và đặt chỗ hosting của nhóm phát triển...
Sổ tay Nghiên cứu Mở của Mạng lưới Cao học Toàn cầu Tài nguyên Giáo dục Mở - GO-GN (Global OER - Graduate Network)
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu
Các bài toàn văn trong năm 2025
Các bài trình chiếu trong năm 2025
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2025
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2025
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2025
Loạt bài về AI và AI Nguồn Mở: Công cụ AI; Dự án AI Nguồn Mở; LLM Nguồn Mở; Kỹ thuật lời nhắc;
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Hướng dẫn kỹ thuật lời nhắc. Kỹ thuật viết lời nhắc. Lời nhắc Tái Hành động (ReAct)
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu
Thông cáo báo chí của Liên minh S về Truy cập Mở trong giai đoạn 2026-2030 - bản dịch sang tiếng Việt
Tài nguyên Giáo dục Mở trong kỷ nguyên AI
Các bài trình chiếu trong năm 2025
Hướng dẫn kỹ thuật lời nhắc. Giới thiệu. Các thành phần của lời nhắc
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2025
cOAlition S củng cố cam kết Truy cập Mở trong khi thúc đẩy giai đoạn chiến lược tiếp theo
Hướng dẫn kỹ thuật lời nhắc. Các tác nhân. Giới thiệu các tác nhân AI
10 mô hình ngôn ngữ lớn (LLM) nguồn mở hàng đầu cho năm 2025. 4. Mistral-8x22b
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2025
Các bài toàn văn trong năm 2025
Sổ tay Phương pháp Nghiên cứu. Giới thiệu các phương pháp nghiên cứu
‘Chiến lược 2026-2030 của Liên minh S’ - bản dịch sang tiếng Việt
Hướng dẫn Khung khái niệm. Vị thế (Positionality)
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu. Tóm lược
Schmidt Sciences ra nhập Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG)
Ngày hội Phần mềm Tự do Nguồn Mở - Software Freedom Day 2025, 20/09/2025
Hướng dẫn Khung khái niệm. Khung khái niệm và triển vọng nghiên cứu
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu