FOREWORD
Tầm quan trọng của việc trang bị cho cá nhân ở châu Âu những kỹ năng số vững chắc là không thể phủ nhận. Khi xã hội của chúng ta ngày càng phụ thuộc vào các công nghệ số, bao gồm cả sự phổ biến rộng rãi của trí tuệ nhân tạo (AI), nhu cầu về năng lực số trở nên thiết yếu cho cả sự phát triển cá nhân và nghề nghiệp.
Khung năng lực số (DigComp) phác thảo kiến thức, kỹ năng và thái độ mà cá nhân cần có để có năng lực số và hoạt động hiệu quả trong thế giới ngày nay. Kể từ lần xuất bản đầu tiên vào năm 2013, phạm vi toàn diện, tính khoa học vững chắc và khả năng thích ứng của DigComp đã thúc đẩy việc áp dụng rộng rãi trong các sáng kiến việc làm, giáo dục và đào tạo ở cấp độ quốc tế, châu Âu, quốc gia, khu vực và địa phương. Nó cũng là cơ sở cho Chỉ số kỹ năng số – DSI (Digital Skills Indicator) để đo lường kỹ năng số trong Liên minh châu Âu (EU) như một phần của Chương trình Chính sách Thập kỷ Số (Digital Decade Policy Programme).
DigComp 3.0, ấn bản thứ năm của khung năng lực này, được Trung tâm Nghiên cứu Chung (JRC) của Ủy ban Châu Âu phối hợp với Tổng cục Việc làm, Xã hội và Hòa nhập - DG EMPL (Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion) phát triển. Phù hợp với các chính sách quan trọng của châu Âu, DigComp 3.0 cũng tích hợp các quyền và nghĩa vụ chính theo các quy định về kỹ thuật số của EU.
Phiên bản này giới thiệu nhiều đáng kể các cập nhật nội dung để phản ánh những tiến bộ trong trí tuệ nhân tạo (AI), an ninh mạng, quyền kỹ thuật số, sự lựa chọn và trách nhiệm, phúc lợi và nhu cầu giải quyết vấn nạn thông tin sai lệch ngày càng gia tăng. Những cập nhật này đảm bảo rằng khung này vẫn phù hợp và toàn diện trong việc định nghĩa năng lực kỹ thuật số. Lần đầu tiên, DigComp 3.0 bao gồm phương pháp tiếp cận dựa trên chuẩn đầu ra học tập. Đây là một công cụ chính sách và thực tiễn đã được chứng minh hiệu quả, giúp đảm bảo rằng khung được diễn giải và áp dụng một cách dễ dàng và nhất quán. Ngoài ra, phần bổ sung dữ liệu mở liên kết (Linked Open Data) giúp tăng cường giao diện của nó với các thông tin có thể đọc được bằng máy khác, cung cấp những hướng đi mới để phân tích và thu hẹp khoảng cách kỹ năng kỹ thuật số trên khắp châu Âu.
Phiên bản đầy tham vọng này của DigComp nhấn mạnh vai trò quan trọng của kỹ năng kỹ thuật số đối với tất cả công dân ở châu Âu, nhằm đảm bảo sự tham gia vào xã hội, học tập, việc làm và hòa nhập xã hội.

----------------
Thừa nhận:
Nội dung này được dịch từ tài liệu của Cosgrove, J. và Cachia, R., DigComp 3.0: Khung năng lực kỹ thuật số Châu Âu - Phiên bản thứ năm, Văn phòng Xuất bản của Liên minh Châu Âu, Luxembourg, 2025, https://data.europa.eu/doi/10.2760/0001149, JRC144121.
![]()
Giấy phép nội dung: CC BY 4.0 Quốc tế.
---------------------------
---------------------------
Xem thêm:
Tác giả: Nghĩa Lê Trung
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Blog này được chuyển đổi từ http://blog.yahoo.com/letrungnghia trên Yahoo Blog sang sử dụng NukeViet sau khi Yahoo Blog đóng cửa tại Việt Nam ngày 17/01/2013.Kể từ ngày 07/02/2013, thông tin trên Blog được cập nhật tiếp tục trở lại với sự hỗ trợ kỹ thuật và đặt chỗ hosting của nhóm phát triển...
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu
Các bài toàn văn trong năm 2025
Các bài trình chiếu trong năm 2025
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2025
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2025
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2025
Loạt bài về AI và AI Nguồn Mở: Công cụ AI; Dự án AI Nguồn Mở; LLM Nguồn Mở; Kỹ thuật lời nhắc;
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Năm Khoa học Mở & Chuyển đổi sang Khoa học Mở - Tổng hợp các bài liên quan
Bạn cần biết những gì về các khung năng lực AI mới của UNESCO cho học sinh và giáo viên
Bàn về 'Lợi thế của doanh nghiệp Việt là dữ liệu Việt, bài toán Việt' - bài phát biểu của Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng ngày 21/08/2025
Khung năng lực AI cho giáo viên
‘Khung năng lực AI cho giáo viên’ - bản dịch sang tiếng Việt
‘KHUYẾN NGHỊ VÀ HƯỚNG DẪN TRUY CẬP MỞ KIM CƯƠNG cho các cơ sở, nhà cấp vốn, nhà bảo trợ, nhà tài trợ, và nhà hoạch định chính sách’ - bản dịch sang tiếng Việt
Mark Zuckerberg: DeepSeek cho thấy vì sao nước Mỹ phải là ‘tiêu chuẩn nguồn mở toàn cầu’ của AI; không có lý do gì để suy nghĩ lại về việc chi tiêu
DeepSeek đã gây ra sự hoảng loạn trên thị trường — nhưng một số người cho rằng việc bán tháo là quá mức
50 công cụ AI tốt nhất cho năm 2025 (Đã thử và kiểm nghiệm)
Nhà khoa học AI hàng đầu của Meta cho biết thành công của DeepSeek cho thấy 'các mô hình nguồn mở đang vượt trội hơn các mô hình độc quyền'
UNESCO dành Ngày Giáo dục Quốc tế 2025 cho Trí tuệ nhân tạo
“Chúng tôi không có hào nước”: Sự đổi mới đột phá của AI nguồn mở
‘Đặc tả Khung Tính mở Mô hình (MOF)’ của LF AI & Data - Tài sản chung của AI Tạo sinh - bản dịch sang tiếng Việt
‘LỘ TRÌNH CỦA TỔNG THƯ KÝ LIÊN HIỆP QUỐC VỀ HỢP TÁC KỸ THUẬT SỐ THÚC ĐẨY HÀNG HÓA CÔNG CỘNG KỸ THUẬT SỐ’ - bản dịch sang tiếng Việt
AI trong TVET - Một vài gợi ý triển khai trong thực tế
Dữ liệu để phân loại AI
Tài sản chung kỹ thuật số và Hàng hóa Công cộng Kỹ thuật số - Tìm thấy nền tảng chung cho các nhà hoạch định chính sách
Khung năng lực AI cho học sinh
Nếu DeepSeek muốn trở thành một người phá vỡ thực sự, nó phải tiến xa hơn nữa về tính minh bạch của dữ liệu
Mark Zuckerberg nói Meta có kế hoạch chi hơn 60 tỷ USD khi Thung lũng silicon hoảng loạn về sự cạnh tranh của AI Trung Quốc
Tọa đàm ‘Vai trò của Tài nguyên Giáo dục Mở trong chuyển đổi số giáo dục đại học’ tại Viện Chuyển đổi số và Học liệu - Đại học Huế, ngày 12/09/2025