Là bản dịch sang tiếng Việt tài liệu cùng tên của các tác giả Olaf Zawacki-Richter, Wolfgang Müskens, và Victoria I. Marín, xuất bản năm 2023, giấy phép CC BY 4.0.
“Tóm tắt
Việc thiếu minh bạch về chất lượng của Tài nguyên Giáo dục Mở - OER (Open Educational Resources) thường được xem là rào cản đối với việc áp dụng, sử dụng, chia sẻ và phát triển rộng rãi hơn OER trong thực tiễn giảng dạy và học tập trong Giáo dục Kỹ thuật Số, Từ xa, và Mở - ODDE (Open, Distance and Digital Education). Theo Khuyến nghị của UNESCO về OER, chương này bắt đầu bằng việc cung cấp tổng quan về các hệ thống đảm bảo chất lượng từ góc độ quốc tế và nhận thức của các giảng viên về chất lượng OER. Sau đó, dựa trên một nghiên cứu thực nghiệm, một khung chất lượng và công cụ đã được kiểm định để đánh giá và thẩm định chất lượng OER được trình bày – Công cụ Đảm bảo Chất lượng OER - IQOER (Instrument for Quality Assurance of OER). Phần thứ hai của chương xem xét cách thức tích hợp công cụ này vào quy trình đảm bảo chất lượng có tính đến các mục tiêu, vai trò và chức năng khác nhau của các bên liên quan. Rõ ràng là cần có sự thay đổi văn hóa hướng tới Thực hành Giáo dục Mở - OEP (Open Educational Practice) để đạt được sự chấp nhận OER rộng rãi hơn.”
Tự do tải về bản dịch sang tiếng Việt có 30 trang tại địa chỉ DOI: https://zenodo.org/records/20712990
Xem thêm:
Blogger: Lê Trung Nghĩa
letrungnghia.foss@gmail.com
Tác giả: Nghĩa Lê Trung
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Blog này được chuyển đổi từ http://blog.yahoo.com/letrungnghia trên Yahoo Blog sang sử dụng NukeViet sau khi Yahoo Blog đóng cửa tại Việt Nam ngày 17/01/2013.Kể từ ngày 07/02/2013, thông tin trên Blog được cập nhật tiếp tục trở lại với sự hỗ trợ kỹ thuật và đặt chỗ hosting của nhóm phát triển...
Sổ tay Nghiên cứu Mở của Mạng lưới Cao học Toàn cầu Tài nguyên Giáo dục Mở - GO-GN (Global OER - Graduate Network)
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu
Các bài toàn văn trong năm 2025
Các bài trình chiếu trong năm 2025
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2025
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2025
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2025
Loạt bài về AI và AI Nguồn Mở: Công cụ AI; Dự án AI Nguồn Mở; LLM Nguồn Mở; Kỹ thuật lời nhắc;
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Hướng dẫn kỹ thuật lời nhắc. Kỹ thuật viết lời nhắc. Lời nhắc Tái Hành động (ReAct)
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu
Thông cáo báo chí của Liên minh S về Truy cập Mở trong giai đoạn 2026-2030 - bản dịch sang tiếng Việt
Tài nguyên Giáo dục Mở trong kỷ nguyên AI
Các bài trình chiếu trong năm 2025
Hướng dẫn kỹ thuật lời nhắc. Giới thiệu. Các thành phần của lời nhắc
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2025
cOAlition S củng cố cam kết Truy cập Mở trong khi thúc đẩy giai đoạn chiến lược tiếp theo
Hướng dẫn kỹ thuật lời nhắc. Các tác nhân. Giới thiệu các tác nhân AI
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2025
10 mô hình ngôn ngữ lớn (LLM) nguồn mở hàng đầu cho năm 2025. 4. Mistral-8x22b
Các bài toàn văn trong năm 2025
Sổ tay Phương pháp Nghiên cứu. Giới thiệu các phương pháp nghiên cứu
‘Chiến lược 2026-2030 của Liên minh S’ - bản dịch sang tiếng Việt
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu. Tóm lược
Hướng dẫn Khung khái niệm. Vị thế (Positionality)
Schmidt Sciences ra nhập Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG)
Ngày hội Phần mềm Tự do Nguồn Mở - Software Freedom Day 2025, 20/09/2025
Hướng dẫn Khung khái niệm. Khung khái niệm và triển vọng nghiên cứu
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu