GO-GN Research Review
Introduction to Research Reviews
Giới thiệu về Tổng quan Nghiên cứu
Tổng quan Nghiên cứu (Reasearch Reviews) của chúng tôi tóm tắt một số nghiên cứu tiên tiến liên quan đến tài nguyên giáo dục mở – OER (Open Educational Resources) và thực hành giáo dục mở – OEP (Open Educational Practices) được xuất bản từ năm 2020 đến 2022. Các bài tổng quan này được viết bởi các nhà nghiên cứu tiến sĩ và sau tiến sĩ làm việc trong các lĩnh vực liên quan và là thành viên của Mạng lưới Cao học Toàn cầu Tài nguyên Giáo dục Mở – GO-GN (Global OER Graduate Network).
Các bài tổng quan tập trung vào tính phù hợp của các bài báo đối với các nhà công nghệ giáo dục, nhà thiết kế hướng dẫn và các nhà giáo dục làm việc tại các cơ sở giáo dục đại học, đặc biệt là nghiên cứu về giáo dục mở.
Chúng tôi không khẳng định rằng Tổng quan Nghiên cứu này nhất thiết phải toàn diện hoặc đại diện về mặt thống kê cho tất cả các nghiên cứu trong lĩnh vực này. Việc lựa chọn các bài báo được đánh giá chủ yếu được xác định bởi sở thích của các thành viên và tính phù hợp của các lĩnh vực cụ thể với nghiên cứu của họ. Theo nghĩa đó, chúng đại diện cho những khoảnh khắc hoặc thời điểm mà các nhà nghiên cứu tham gia vào công trình của người khác một cách mang tính xây dựng và phê bình.
Ở đây, chúng tôi trình bày các bài tổng quan trong ba năm được sắp xếp theo chủ đề và theo thứ tự gần đúng của năm xuất bản.
6. TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU CỦA GO-GN (GO-GN RESEARCH REVIEW)
6.1 Khả năng tiếp cận (Accessibility)
6.2 Nghiên cứu áp dụng (Adoption Studies)
6.3 Đổi mới (Innovation)
6.4 Khóa học Trực tuyến Mở Đại chúng - MOOCs (Massive Open Online Courses)
6.5 Các hệ sinh thái mở (Open Ecosystems)
6.6 Thực hành Giáo dục Mở (Open Educational Practices)
6.7 Tài nguyên Giáo dục Mở (Open Educational Resources)
6.8 Tài nguyên Giáo dục Mở - Tác động (Open Educational Resources - Impact)
6.9 Tài nguyên Giáo dục Mở - Lý thuyết (Open Educational Resources - Theory)
6.10 Sư phạm Mở (Open Pedagogy)
6.11 Chất lượng (Quality)
6.12 Công bằng xã hội (Social Justice)
6.13 Công nghệ và cơ sở hạ tầng (Technology and Infrastructure)
---------------------------------------------------
Thừa nhận:
Nội dung này được dịch từ tài liệu của các tác giả: Farrow, R. (ed.), Weller, M., Pitt, R., Iniesto, F., Algers, A., Almousa, S., Baas, M., Bentley, P., Bozkurt, A., Butler, W., Cardoso, P., Chtena., N., Cox, G., Czerwonogora, A., Dabrowski, M.T., Derby, R., DeWaard, H., Elias, T., Essmiller, K., Funk, J., Hayman, J., Helton, E., Huth, K., Hutton, S. C., Iyinolakan, O., Johnson, K. R., Jordan, K., Kuhn, C., Lambert, S., Mittelmeier, J., Nagashima, T., Nerantzi, C., O’Reilly, J., Paskevicius, M., Peramunugamage, A., Pete, J., Power, V., Pulker, H., Rabin, E., Rets, I., Roberts, V., Rodés, V., Sousa, L., Spica, E., Vizgirda, V., Vladimirschi, V., & Witthaus, G. (2023). Sổ tay Nghiên cứu Mở của GO-GN.
Mạng lưới Cao học Toàn cầu về Tài nguyên Giáo dục Mở / Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Mở.
https://go-gn.net/gogn_outputs/open-research-handbook/.
![]()
Giấy phép nội dung: CC BY 4.0 Quốc tế.
---------------------------------------------------
---------------------------------------------------
Xem thêm:
Tác giả: Nghĩa Lê Trung
Ý kiến bạn đọc
Những tin cũ hơn
Blog này được chuyển đổi từ http://blog.yahoo.com/letrungnghia trên Yahoo Blog sang sử dụng NukeViet sau khi Yahoo Blog đóng cửa tại Việt Nam ngày 17/01/2013.Kể từ ngày 07/02/2013, thông tin trên Blog được cập nhật tiếp tục trở lại với sự hỗ trợ kỹ thuật và đặt chỗ hosting của nhóm phát triển...
Sổ tay Nghiên cứu Mở của Mạng lưới Cao học Toàn cầu Tài nguyên Giáo dục Mở - GO-GN (Global OER - Graduate Network)
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu
Các bài toàn văn trong năm 2025
Các bài trình chiếu trong năm 2025
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2025
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2025
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2025
Loạt bài về AI và AI Nguồn Mở: Công cụ AI; Dự án AI Nguồn Mở; LLM Nguồn Mở; Kỹ thuật lời nhắc;
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Bàn về 'Lợi thế của doanh nghiệp Việt là dữ liệu Việt, bài toán Việt' - bài phát biểu của Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng ngày 21/08/2025
‘KHUYẾN NGHỊ VÀ HƯỚNG DẪN TRUY CẬP MỞ KIM CƯƠNG cho các cơ sở, nhà cấp vốn, nhà bảo trợ, nhà tài trợ, và nhà hoạch định chính sách’ - bản dịch sang tiếng Việt
AI trong TVET - Một vài gợi ý triển khai trong thực tế
Tọa đàm ‘Vai trò của Tài nguyên Giáo dục Mở trong chuyển đổi số giáo dục đại học’ tại Viện Chuyển đổi số và Học liệu - Đại học Huế, ngày 12/09/2025
50 công cụ AI tốt nhất cho năm 2025 (Đã thử và kiểm nghiệm) - Trình tạo nhạc AI tốt nhất
Hiểu các giấy phép CC và đào tạo AI: Một tóm tắt về pháp lý
12 dự án AI Nguồn Mở hàng đầu để bổ sung vào kho công nghệ của bạn. 11. Hugging Face Transformers
Hướng dẫn kỹ thuật lời nhắc. Kỹ thuật viết lời nhắc. Lời nhắc Tái Hành động (ReAct)
‘Từ nội dung của con người đến dữ liệu của máy móc. Giới thiệu tín hiệu CC’ - bản dịch sang tiếng Việt
Dự án DIAMAS đưa ra Khuyến nghị và Hướng dẫn Truy cập Mở Kim cương
Khóa Thực hành khai thác Tài nguyên Giáo dục Mở No2/2025 tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, 19 và 26/08/2025. Ngày 1.
12 dự án AI Nguồn Mở hàng đầu để bổ sung vào kho công nghệ của bạn
50 công cụ AI tốt nhất cho năm 2025 (Đã thử và kiểm nghiệm) - Công cụ AI quản lý kiến thức tốt nhất
Thông cáo báo chí của Liên minh S về Truy cập Mở trong giai đoạn 2026-2030 - bản dịch sang tiếng Việt
Hướng dẫn nghiên cứu của khoa về ChatGPT và các công cụ AI
Khung AI mới của Vương quốc Anh (UK) đặt văn hóa lên trước mã
Quản trị đại học hiệu quả trong kỷ nguyên AI với các Khung năng lực AI cho giáo viên và học sinh cùng AI Nguồn Mở
50 công cụ AI tốt nhất cho năm 2025 (Đã thử và kiểm nghiệm) - Trình tạo giọng nói AI tốt nhất
cOAlition S củng cố cam kết Truy cập Mở trong khi thúc đẩy giai đoạn chiến lược tiếp theo
‘Các nhà giáo dục AI sử dụng Tài nguyên Giáo dục Mở như thế nào? Một nghiên cứu trường hợp liên lĩnh vực về TNGDM cho giáo dục AI’ - bản dịch sang tiếng Việt