Dưới đây là đường dẫn tới các bài báo được viết trên tạp chí Tin học & Đời sống trong năm 2013, với [01] là trên Google Blog tại địa chỉ http://vnfoss.blogspot.com/, còn [02] là trên NukeViet Blog tại địa chỉ http://letrungnghia.mangvn.org/blogs/:
Năm 2013:
“Microsoft phải tuân theo luật của nước Mỹ”, số tháng 12/2013, trang 46, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“ Triển vọng hợp tác với Fedict, Bỉ về CNTT ”, số tháng 12/2013, trang 47, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Triển vọng hợp tác CNTT giữa Việt Nam - Ủy ban châu Âu - Úc & New Zealand “, số tháng 11/2013, trang 41-43, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Việc phá mã hóa Internet của NSA - Phản ứng từ phần còn lại của thế giới”, số tháng 11/2013, trang 44-47, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Tiết lộ tài liệu mật chống lại sự mã hóa Internet của NSA”, số tháng 10/2013, trang 46-47, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“An ninh thông tin - Mối nguy thật sự nằm đâu?”, số tháng 09/2013, trang 44-47, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Các hoạt động của PRISM - Cơ quan An ninh Quốc gia Mỹ”, số tháng 09/2013, trang 28-29, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Vòng đời các mối đe dọa thường trực cao cấp”, số tháng 08/2013, trang 42-47, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Chỉ thị của Thủ tướng Pháp về sử dụng Phần mềm Tự do trong hành chính Nhà nước Pháp”, số tháng 07/2013, trang 48-50, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Nghiên cứu tác chiến mạng máy tính do nhà nước bảo trợ trong giới hàn lâm Trung Quốc”, số tháng 06/2013, trang , bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Lễ ký kết hợp tác triển khai OpenRay-OpenRoad giai đoạn 2 và triển vọng tương lai”, một phần bài này đăng trên số tháng 06/2013, trang 50, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Mô hình phát triển và ứng dụng phần mềm tự do nguồn mở bền vững”, số tháng 05/2013, trang 58-63, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Chỉ dẫn về OER trong giáo dục đại học”, số tháng 04/2013, trang 58-62, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Cơ hội chuyển đổi phần mềm đóng - mở, 6 năm qua và 1 năm còn lại”, số tháng 04/2013, trang 56-57, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Xây dựng hệ thống OER tại một trường đại học”, số tháng 03/2013, trang 60-62, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Thời thế hôm nay khác lắm rồi”, số tháng 03/2013, trang 63, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
“Phân tích tư vấn công khai cho chính sách mới về tiêu chuẩn mở của nước Anh - Một tham chiếu cho Việt Nam”, số tháng 1+2/2013, trang 82-85, bản điện tử đăng trên [01] và [02]
Các năm 2012 – 2011 – 2010:
Xem tại: http://vnfoss.blogspot.com/2012/12/cac-bai-bao-uoc-viet-trong-3-nam-2010.html
Các năm 2009 trở về trước:
Xem tại: http://vnfoss.blogspot.com/2012/12/cac-bai-bao-uoc-viet-trong-nam-2009-va.html
Blogger: Lê Trung Nghĩa
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Blog này được chuyển đổi từ http://blog.yahoo.com/letrungnghia trên Yahoo Blog sang sử dụng NukeViet sau khi Yahoo Blog đóng cửa tại Việt Nam ngày 17/01/2013.Kể từ ngày 07/02/2013, thông tin trên Blog được cập nhật tiếp tục trở lại với sự hỗ trợ kỹ thuật và đặt chỗ hosting của nhóm phát triển...
Các bài trình chiếu trong năm 2024
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2024
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2024
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2024
‘Digcomp 2.2: Khung năng lực số cho công dân - với các ví dụ mới về kiến thức, kỹ năng và thái độ’, EC xuất bản năm 2022
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Năm Khoa học Mở & Chuyển đổi sang Khoa học Mở - Tổng hợp các bài liên quan
Hội nghị Đối tác Dữ liệu Mở châu Á năm 2021 do Việt Nam lần đầu tiên chủ trì
Các khung năng lực trong hành động
Phong trào Bình dân học vụ số: Mục tiêu, đối tượng, nội dung, nguồn lực, phương thức tổ chức thực hiện
Lễ công bố công khai Trung tâm Năng lực Kim cương châu Âu và dự án ALMASI
Khung năng lực AI cho giáo viên
Sư phạm Mở là gì (Trang của Đại học British Columbia, Canada)
Ngày Phần mềm Tự do, Ngày Phần cứng tự do, Ngày Tài liệu Tự do
‘Khung năng lực AI cho giáo viên’ - bản dịch sang tiếng Việt
Bạn cần biết những gì về các khung năng lực AI mới của UNESCO cho học sinh và giáo viên
Bàn về 'Lợi thế của doanh nghiệp Việt là dữ liệu Việt, bài toán Việt' - bài phát biểu của Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng ngày 21/08/2025
Các bài trình chiếu trong năm 2024
Triển khai Khuyến nghị Khoa học Mở của UNESCO, cập nhật 15/10/2024
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2024
‘Tài liệu quan điểm của KR21 về Giữ lại Quyền Tác giả: Giữ lại các quyền trong kết quả đầu ra nghiên cứu để cho phép phổ biến mở kiến thức’ - bản dịch sang tiếng Việt
‘KHUYẾN NGHỊ VÀ HƯỚNG DẪN TRUY CẬP MỞ KIM CƯƠNG cho các cơ sở, nhà cấp vốn, nhà bảo trợ, nhà tài trợ, và nhà hoạch định chính sách’ - bản dịch sang tiếng Việt
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2024
DeepSeek đã gây ra sự hoảng loạn trên thị trường — nhưng một số người cho rằng việc bán tháo là quá mức
Dữ liệu để phân loại AI
“Chúng tôi không có hào nước”: Sự đổi mới đột phá của AI nguồn mở
Ứng dụng và phát triển Tài nguyên Giáo dục Mở (OER) tại Việt Nam
Nhà khoa học AI hàng đầu của Meta cho biết thành công của DeepSeek cho thấy 'các mô hình nguồn mở đang vượt trội hơn các mô hình độc quyền'
‘Tầm quan trọng của các kỹ năng tư duy phản biện và linh hoạt về năng lực AI của sinh viên TVET’ - bản dịch sang tiếng Việt