‘Tuyên bố Berlin về Giáo dục vì Phát triển Bền vững’ - bản dịch sang tiếng Việt

Là tuyên bố của “những người tham gia từ các tổ chức chính phủ, quốc tế, liên chính phủ và phi chính phủ, xã hội dân sự, thanh niên, cộng đồng học thuật, khu vực các doanh nghiệp và tất cả môi trường giảng dạy và học tập, đã tập hợp trên trực tuyến từ 17-19/05/2021 cho Hội nghị Thế giới về Giáo dục vì Phát triển Bền vững (World Conference on Education for Sustainable Development), được tổ chức bởi UNESCO hợp tác với Bộ Giáo dục và Nghiên cứu Liên bang Đức, và với Ủy ban UNESCO của Đức như là đối tác cố vấn, thông qua tuyên bố này.”

“Chúng tôi tin tưởng rằng Giáo dục vì Phát triển Bền vững - ESD (Education for Sustainable Development), được nêu trong SDG 4.7 và như một bộ xúc tác cho tất cả 17 SDGs, là nền tảng cho sự chuyển đổi cần thiết đó, cung cấp cho bất kỳ ai với kiến thức, các kỹ năng, giá trị và thái độ để trở thành các tác nhân thay đổi vì phát triển bền vững. ESD xúc tác cho người học để phát triển các kỹ năng nhận thức và phi nhận thức của họ, như tư duy phản biện và các năng lực cộng tác, giải quyết vấn đề, vượt qua sự phức tạp và rủi ro, xây dựng khả năng phục hồi, tư duy hệ thống và sáng tạo, và trao quyền cho họ để thực hiện các hành động có trách nhiệm như các công dân, thực hiện quyền được hưởng nền giáo dục có chất lượng như được định nghĩa trong SDG 4 - Giáo dục 2030. Chúng tôi tin tưởng rằng ESD phải dựa trên và thúc đẩy tôn trọng thiên nhiên, cũng như các quyền con người, dân chủ, pháp quyền, không phân biệt đối xử, công bằng và bình đẳng giới. Ngoài ra, nó cũng sẽ thúc đẩy hiểu biết liên văn hóa, đa dạng văn hóa, văn hóa của hòa bình và phi bạo lực, hòa nhập và khái niệm công dân toàn cầu có trách nhiệm và tích cực.”

Tự do tải về bản dịch sang tiếng Việt của tài liệu có 6 trang tại địa chỉ: https://www.dropbox.com/scl/fi/xh8u4tu9m5kuqlnii30y0/esdfor2030-berlin-declaration-en_Vi-03122023.pdf?rlkey=xstergeuzmhd3ugfj2bq0offy&dl=0

Xem thêm:

• Các tài liệu dịch

• Học tập suốt đời

• Chuyển đổi số/năng lực số

Blogger: Lê Trung Nghĩa

letrungnghia.foss@gmail.com