Điệntoán đám mây (ĐTĐM) đang là một cái mode, hầu như ai aitrong giới CNTT-TT cũng đang nói về nó. Bên cạnh nhữnglợi ích to lớn thì ĐTĐM cũng có thể là thảm họa chonhững người sử dụng nếu chúng ta không biết tườngtận về nó. Thảm họa đó thường gắn với an ninh, tínhkhả chuyển và tính tương hợp của ĐTĐM. Thậm chí, cónhững công việc chẳng liên quan gì tới đám mây cũng cóthể được gắn cái mác đám mây.
TheoLiên minh An ninh Đám mây CSA (Cloud Security Alliance) thì anninh của ĐTĐM phụ thuộc vào kiếntrúc của ĐTĐM và 12 lĩnh vực có liên quan khác.
Ngaytại nước Mỹ, việc áp dụng ĐTĐM cũng chỉ ở mức sơkhai của nó, nhất là trong các cơ quan Chính phủ Mỹ, vàChính phủ Mỹ đã phải đặt ra lộ trình cho sự chuyểnđổi khó khăn này.
Cáchđây không lâu, trên Blog này đã có giới thiệu một cuốntài liệu có tên: Lộtrình Công nghệĐiệntoán Đám mây của Chính phủ Mỹ, Tập 1, phiên bản 1.0(Dự thảo). Các yêu cầu ưu tiên cao để áp dụng hơnnữa Điện toán Đám mây của các cơ quan Chính phủ Mỹ.Chương trình Điện toán Đám mây, Phòng Thí nghiệm Côngnghệ Thông tin, Viện Tiêu chuẩn và Công nghệ Quốc giaMỹ - NIST. Tháng 11/2011. 32 trang, đưa ra 10 yêu cầu có mứcưu tiên cao cần phải được tiến hành để có thể mởrộng sự áp dụng ĐTĐM trong các cơ quan Chính phủ Mỹ,trong đó đặc biệt nhấn mạnh tới an ninh, tính khảchuyển và tính tương hợp ĐTĐM. Bạn có thể tải vềbản dịch sang tiếng Việt ởđây.
Hômnay, Blog giới thiệu một cuốn tài liệu khác, mà bất kỳai có quan tâm tới việc sử dụng ĐTĐM có lẽ cũng thấycần thiết phải đọc. Tài liệu có tên: Kiếntrúc tham chiếu Điện toán Đám mây của NIST. Nhữngkhuyến cáo của Viện Tiêu chuẩn và Công nghệ Quốc gia.Viện Tiêu chuẩn và Công nghệ Quốc gia, Mỹ - NIST. Tháng09/2011. 35 trang. Thông qua tài liệu này, những người thamgia trong ĐTĐM sẽ nhận diện được mình là ai và cùngvới nó là mình phải có những bổn phận, trách nhiệmgì khi tham gia vào ĐTĐM để đảm bảo cho an ninh, tínhriêng tư, tính tương hợp và tính khả chuyển. Bạn cóthể tải về bản dịch sang tiếng Việt ởđây.
Vềtài liệu, bản dịch sang tiếng Việt: Chỉ dẫn về anninh cho các lĩnh vực trọng tâm sống còn trong ĐTĐM v2.1của Liên minh An ninh Đám mây CSA, xuất bản tháng 12/2009,72 trang, bạn độc giả nào thực sự có quan tâm, có thểliên hệ qua thư điện tử của tôi.
Hyvọng những người sử dụng ĐTĐM ở Việt Nam sẽ cóđược đầy đủ an ninh, tính riêng tư, tính khả chuyểnvà tính tương hợp cần thiết cho mình.
HàNội, ngày 21/11/2011
Blogger:Lê Trung Nghĩa
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Blog này được chuyển đổi từ http://blog.yahoo.com/letrungnghia trên Yahoo Blog sang sử dụng NukeViet sau khi Yahoo Blog đóng cửa tại Việt Nam ngày 17/01/2013.Kể từ ngày 07/02/2013, thông tin trên Blog được cập nhật tiếp tục trở lại với sự hỗ trợ kỹ thuật và đặt chỗ hosting của nhóm phát triển...
Các bài trình chiếu trong năm 2024
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2024
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2024
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2024
‘Digcomp 2.2: Khung năng lực số cho công dân - với các ví dụ mới về kiến thức, kỹ năng và thái độ’, EC xuất bản năm 2022
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Năm Khoa học Mở & Chuyển đổi sang Khoa học Mở - Tổng hợp các bài liên quan
Hội nghị Đối tác Dữ liệu Mở châu Á năm 2021 do Việt Nam lần đầu tiên chủ trì
Các khung năng lực trong hành động
Phong trào Bình dân học vụ số: Mục tiêu, đối tượng, nội dung, nguồn lực, phương thức tổ chức thực hiện
Lễ công bố công khai Trung tâm Năng lực Kim cương châu Âu và dự án ALMASI
Khung năng lực AI cho giáo viên
Ngày Phần mềm Tự do, Ngày Phần cứng tự do, Ngày Tài liệu Tự do
Sư phạm Mở là gì (Trang của Đại học British Columbia, Canada)
‘Khung năng lực AI cho giáo viên’ - bản dịch sang tiếng Việt
Bạn cần biết những gì về các khung năng lực AI mới của UNESCO cho học sinh và giáo viên
Bàn về 'Lợi thế của doanh nghiệp Việt là dữ liệu Việt, bài toán Việt' - bài phát biểu của Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng ngày 21/08/2025
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2024
Các bài trình chiếu trong năm 2024
Triển khai Khuyến nghị Khoa học Mở của UNESCO, cập nhật 15/10/2024
‘Tài liệu quan điểm của KR21 về Giữ lại Quyền Tác giả: Giữ lại các quyền trong kết quả đầu ra nghiên cứu để cho phép phổ biến mở kiến thức’ - bản dịch sang tiếng Việt
‘KHUYẾN NGHỊ VÀ HƯỚNG DẪN TRUY CẬP MỞ KIM CƯƠNG cho các cơ sở, nhà cấp vốn, nhà bảo trợ, nhà tài trợ, và nhà hoạch định chính sách’ - bản dịch sang tiếng Việt
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2024
DeepSeek đã gây ra sự hoảng loạn trên thị trường — nhưng một số người cho rằng việc bán tháo là quá mức
“Chúng tôi không có hào nước”: Sự đổi mới đột phá của AI nguồn mở
Dữ liệu để phân loại AI
Ứng dụng và phát triển Tài nguyên Giáo dục Mở (OER) tại Việt Nam
Nhà khoa học AI hàng đầu của Meta cho biết thành công của DeepSeek cho thấy 'các mô hình nguồn mở đang vượt trội hơn các mô hình độc quyền'
‘Tầm quan trọng của các kỹ năng tư duy phản biện và linh hoạt về năng lực AI của sinh viên TVET’ - bản dịch sang tiếng Việt