TR:School IT infrastructure project could use mostly open source
by GijsHillenius — published on Oct 28, 2011
Theo:http://www.osor.eu/news/tr-school-it-infrastructure-project-could-use-mostly-open-source
Bài được đưa lênInternet ngày: 28/10/2011
Lờingười dịch: Dự án 3 năm của chính phủ Thổ Nhĩ Kỳ,tên là Fatih, đang ở giai đoạn đầu sẽ phù hợp vớicác trường học với các bảng học sinh số và khoảng620.000 máy tính xách tay. các bảng thông minh sẽ đượccài đặt trong các thư viện các lớp học, trong các khuhành chính và xã hội trong các trường học.
Dự án 3 năm củachính phủ Thổ Nhĩ Kỳ để có tất cả các trường họctại quốc gia này được kết nối tới Internet, đưa racho các học sinh phần cứng máy tính và học điện tửe-learning nhảy từ đầu, có thể sẽ dựa vào hầu hếtcác phần mềm nguồn mở, theo một nguồn gần gũi vớidự án.
Mục tiêu là để chophép các chương trình huấn luyện hỗ trợ máy tính, mangtới các trường học trực tuyến và cho phép các cáchthức mới đưa ra việc học từ xa.
Dựán này, tên là Fatih, đang ở giai đoạn đầu sẽ phù hợpvới các trường học với các bảng học sinh số vàkhoảng 620.000 máy tính xách tay. các bảng thông minh sẽđược cài đặt trong các thư viện các lớp học, trongcác khu hành chính và xã hội trong các trường học.
Một tài liệu mô tảnhững yêu cầu cho các bảng nhỏ chỉ ra những máy tínhmàn hình cảm ứng sẽ tương thích với cả Pardus Linux,một phát tán GNU/Linux được phát triển với sự trợgiúp của Viện Nghiên cứu Điện tử và Mật mã củaquốc gia này, và một hệ điều hành sở hữu độcquyền. Cái nào trong số 2 hệ điều hành này sẽ đượcchọn, còn chưa được quyết định.
Trong pha 2, dự ánđịnh phổ biến 10 triệu máy tính bảng cho các học sinhtrường học, cũng chạy hoặc Pardus Linux hoặc một hệđiều hành sở hữu độc quyền. Các báo cáo trước đóđã nhắc tới các số lượng cao hơn, nhưng con số đóđã được rà soát lại chỉ trong tuần trước.
Dự án này được BộGiáo dục quản lý và được Bộ Giao thông hỗ trợ.Trong năm đầu tiên tất cả các trường trung học sẽđược trang bị các máy tính, sau đó các trường tiểuhọc và cuối cùng là các trường mầm non. Dự án nàybao gồm cả nội dung, các khóa học, các sách chỉ dẫnvà các dịch vụ CNTT bao gồm cả việc kết nối cáctrường với Internet.
Tên dự án là Fatih,nghĩa là 'Firsatlari Artirma Teknolojiyi Iyilestirme Hareketi', cónghĩa là 'gia tăng các cơ hội và làm cho công nghệ tốthơn'. Nó cũng là một tên rất phổ biến tại quốc gianày, được làm nổi tiếng từ người chiến thắng ởthế kỷ thứ 15 là vua el - Fatih.
Athree-year project by the Turkish government to get get all schoolsin the country connected to the Internet, provide students withcomputer hardware and to jump-start e-learning, could be based onmostly open source software, according to a source close to theproject.
Theaim is to allow computer-assisted training programmes, bring schoolsonline and to allow new ways of offering long-distance learning.
Theproject, Fatih, will in its first phase will fit schools with digitalschool-boards and about 620,000 laptops. The smart boards will beinstalled in classrooms laboratories, in administrative and socialareas in the schools.
Adocument describing the requirements for the smart boards show thesetouch screen computers should be compatible with both Pardus Linux, aGNU/Linux distribution developed with the help of the country'sResearch Institute of Electronics and Cryptology, and a proprietaryoperating system. Which of these two operating systems will bese-lected, has not yet been decided.
Ina second phase, the project intends to disseminate ten million tabletcomputers to school students, also running either Pardus Linux or aproprietary operating system. Earlier reports mentioned highernumbers, but the amount was revised just last week.
Theproject is run by the Ministry of Education and supported by theMinistry of Transport. In the first year all secondary schools willbe fitted with the computers, then middle schools and lastly primaryschools and pre-schools. The project includes content, courses, guidebooks and IT-services including connecting schools to the Internet.
Theproject's name Fatih, stands for 'Firsatlari Artirma TeknolojiyiIyilestirme Hareketi', meaning 'growing opportunities and makingtechnology better'. It is also a very common name in the country,made famous by fifteenth century Sultan el-Fātiḥ, the conqueror.
Dịch tài liệu: LêTrung Nghĩa
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Blog này được chuyển đổi từ http://blog.yahoo.com/letrungnghia trên Yahoo Blog sang sử dụng NukeViet sau khi Yahoo Blog đóng cửa tại Việt Nam ngày 17/01/2013.Kể từ ngày 07/02/2013, thông tin trên Blog được cập nhật tiếp tục trở lại với sự hỗ trợ kỹ thuật và đặt chỗ hosting của nhóm phát triển...
Các bài trình chiếu trong năm 2024
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2024
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2024
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2024
‘Digcomp 2.2: Khung năng lực số cho công dân - với các ví dụ mới về kiến thức, kỹ năng và thái độ’, EC xuất bản năm 2022
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Năm Khoa học Mở & Chuyển đổi sang Khoa học Mở - Tổng hợp các bài liên quan
Hội nghị Đối tác Dữ liệu Mở châu Á năm 2021 do Việt Nam lần đầu tiên chủ trì
Các khung năng lực trong hành động
Phong trào Bình dân học vụ số: Mục tiêu, đối tượng, nội dung, nguồn lực, phương thức tổ chức thực hiện
Lễ công bố công khai Trung tâm Năng lực Kim cương châu Âu và dự án ALMASI
Khung năng lực AI cho giáo viên
Sư phạm Mở là gì (Trang của Đại học British Columbia, Canada)
Ngày Phần mềm Tự do, Ngày Phần cứng tự do, Ngày Tài liệu Tự do
‘Khung năng lực AI cho giáo viên’ - bản dịch sang tiếng Việt
Bạn cần biết những gì về các khung năng lực AI mới của UNESCO cho học sinh và giáo viên
Bàn về 'Lợi thế của doanh nghiệp Việt là dữ liệu Việt, bài toán Việt' - bài phát biểu của Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng ngày 21/08/2025
Các bài trình chiếu trong năm 2024
Triển khai Khuyến nghị Khoa học Mở của UNESCO, cập nhật 15/10/2024
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2024
‘Tài liệu quan điểm của KR21 về Giữ lại Quyền Tác giả: Giữ lại các quyền trong kết quả đầu ra nghiên cứu để cho phép phổ biến mở kiến thức’ - bản dịch sang tiếng Việt
‘LƯU Ý KHÁI NIỆM: Hội nghị Tài nguyên Giáo dục Mở Thế giới lần 3 năm 2024 của UNESCO “Tài sản Công cộng Kỹ thuật số: Giải pháp Mở và AI vì Quyền truy cập Toàn diện tới Tri thức”’ - bản dịch sang tiếng Việt
‘KHUYẾN NGHỊ VÀ HƯỚNG DẪN TRUY CẬP MỞ KIM CƯƠNG cho các cơ sở, nhà cấp vốn, nhà bảo trợ, nhà tài trợ, và nhà hoạch định chính sách’ - bản dịch sang tiếng Việt
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2024
DeepSeek đã gây ra sự hoảng loạn trên thị trường — nhưng một số người cho rằng việc bán tháo là quá mức
Dữ liệu để phân loại AI
“Chúng tôi không có hào nước”: Sự đổi mới đột phá của AI nguồn mở
Ứng dụng và phát triển Tài nguyên Giáo dục Mở (OER) tại Việt Nam
Nhà khoa học AI hàng đầu của Meta cho biết thành công của DeepSeek cho thấy 'các mô hình nguồn mở đang vượt trội hơn các mô hình độc quyền'