IndiaDoes What the United States Can't
Date/Time Permalink:06/18/0904:28:52 pm
Category:LINKSand Lists
Bài được đưa lênInternet ngày: 18/06/2009
Lờingười dịch: Đến người Mỹ cũng phải thèm.
Ở đây, liệu có aiđó muốn một vài thông tin tích cực về Linux cho một sựthay đổi hay không nhỉ?
Chínhphủ Ấn Độ khởi xướng sáng kiến về Phần mềm tựdo nguồn mở trong giáo dục.
Các chi tiết có trongđường liên kết trên, nhưngtôi chỉ muốn chỉ ra một ít mệnh đề trong bài viếtmà, như một người Mỹ, chỉ thấy tốt lành để nóithật to cho một sự thay đổi.
“...Banlãnh đạo Giáo dục Bang Gujarat (GSEB) sẽ trao 50% thờilượng cho Nguồn mở và Linux trong môn học về máy tínhtrong tất cả mọi lĩnh vực (Khoa học, Thương mại vàNghệ thuật”.
Banlãnh đạo về giáo dục bang này đưa ra một chỉ thị vềphần mềm tự do nguồn mở/Linux (FOSS/Linux) ít nhất mộtnửa thời gian! Các lãnh đạo về giáo dục của Mỹ vẫncòn đang tranh cãi mặc cả về việc liệu chúng ta có thểdạy tiến hoá hay không.
“BộPhát triển Nhân lực”
Bạnbiết đấy, đối nghịch với một “ông hoàng kỹ thuậtcông nghệ” tại Mỹ, người còn không là một kỹ sư(Robert Cresanti có bằng về nghệ thuật và tiến sĩ luậthọc (BA và một JD)), và mối quan tâm của sếp của ôngta dường như là để chắc chắn không ai nghe nhạc hoặcxem phim mà không phải trả tiền.
“Nhiệmvụ của Quốc gia về Giáo dục”
Bạnbiết đấy, đối nghịch với “Không đứa trẻ nào tiếnđược lên trướcbị tụt hậu”.
“Mụctiêu của dự án này là để thay thế việc sử dụng cáccông cụ thương mại trong khoa học và giáo dục kỹ thuậtở mức các trường cao đẳng”.
Điềunày có tức cười không nhỉ? Tôi không nghe thấy bất kỳai ở Ấn Độ la hét “ Elitist! (người phát triển cáctầng lớp ưu tú trong xã hội) Elitist! Elitist! Hãy thiêuchết bọn phù thuỷ Elitist vì muốn mọi người phảihọc!” Tôi không thấy người Ấn Độ phẩy tay của họrồi đi. “Nhưng tôi hoàn toàn biết làm thế nào đểbật một cái máy tính!”. Tôi sẽ đánh cược hơn 8% dânsố Ấn Độ có thể nói cho bạn trình duyệt là cái gì!
Here,would everybody like some positive Linux news for a change?
TheIndian government launches the FOSSEducation initiative.
Thedetails are there in the link, but I'd just like to point out a fewphrases in the article which, as an American, just taste good to sayout loud for a change.
"...GujaratState Education Board(GSEB) to give 50% weightage to Open Source andLinux in Computer subject across all streams (Science, Commerce andArts)."
Astate education board setting a mandate of FOSS/Linux at leasthalf the time! US education boards are still haggling over whether wecan teach evolution or not.
"Ministryof Human Resource Development"
Youknow, as opposed to a "tech czar" in the US, who isn't evenan engineer (Robert Cresanti has a BA and a JD), and whose chiefconcern seems to be making sure nobody listens to music or watchesmovies without paying.
"theNational Mission on Education"
Youknow, as opposed to "No Child Gets Ahead LeftBehind".
"Thegoal of the project is to replace the use of commercial tools inIndian science and engineering education at the college level"
Isn'tthat funny? I don't hear anybody inIndia screaming"Elitist! Elitist! Elitist! Burn the elitist witch for wantingpeople to learn!" I don't see Indians waving their hands going"But I barely know how to turn a computer on!" I'llbet more than 8% of Indians can tellyou what a browser is!
Dịch tài liệu: LêTrung Nghĩa
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Blog này được chuyển đổi từ http://blog.yahoo.com/letrungnghia trên Yahoo Blog sang sử dụng NukeViet sau khi Yahoo Blog đóng cửa tại Việt Nam ngày 17/01/2013.Kể từ ngày 07/02/2013, thông tin trên Blog được cập nhật tiếp tục trở lại với sự hỗ trợ kỹ thuật và đặt chỗ hosting của nhóm phát triển...
Sổ tay Nghiên cứu Mở của Mạng lưới Cao học Toàn cầu Tài nguyên Giáo dục Mở - GO-GN (Global OER - Graduate Network)
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu
Các bài toàn văn trong năm 2025
Các bài trình chiếu trong năm 2025
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2025
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2025
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2025
Loạt bài về AI và AI Nguồn Mở: Công cụ AI; Dự án AI Nguồn Mở; LLM Nguồn Mở; Kỹ thuật lời nhắc;
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Hướng dẫn kỹ thuật lời nhắc. Kỹ thuật viết lời nhắc. Lời nhắc Tái Hành động (ReAct)
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu
Thông cáo báo chí của Liên minh S về Truy cập Mở trong giai đoạn 2026-2030 - bản dịch sang tiếng Việt
Tài nguyên Giáo dục Mở trong kỷ nguyên AI
Các bài trình chiếu trong năm 2025
Hướng dẫn kỹ thuật lời nhắc. Giới thiệu. Các thành phần của lời nhắc
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2025
Hướng dẫn kỹ thuật lời nhắc. Các tác nhân. Giới thiệu các tác nhân AI
cOAlition S củng cố cam kết Truy cập Mở trong khi thúc đẩy giai đoạn chiến lược tiếp theo
10 mô hình ngôn ngữ lớn (LLM) nguồn mở hàng đầu cho năm 2025. 4. Mistral-8x22b
Các bài toàn văn trong năm 2025
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2025
Sổ tay Phương pháp Nghiên cứu. Giới thiệu các phương pháp nghiên cứu
‘Chiến lược 2026-2030 của Liên minh S’ - bản dịch sang tiếng Việt
Hướng dẫn Khung khái niệm. Vị thế (Positionality)
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu. Tóm lược
Schmidt Sciences ra nhập Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG)
Hướng dẫn Khung khái niệm. Khung khái niệm và triển vọng nghiên cứu
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu
Hội thảo ‘Cập nhật phong trào Mở tại Việt Nam từ góc nhìn nghiên cứu và thực hành’ do GO-GN ASIA PACIFIC tổ chức tại Hà Nội ngày 1/12/2025 Hà Nội