May 6, 2009 in Digital & New Media
Theo: http://www.itnewsafrica.com/?p=2599
Bài được đưa lên Internet ngày: 06/05/2009
Lời người dịch: Liệu đây có là cơ hội để Bộ Giáo dục Việt Nam vào cuộc từ sớm cùng với các nhà cung cấp phần mềm cho giáo dục và những người có quan tâm tiếp cận tới một ứng dụng “100% là phần mềm tự do nguồn mở” dành riêng cho các trường phổ thông, được thiết kế để sử dụng trên toàn cầu của quỹ Shuttleworth Foundation? SchoolTool!
Quỹ Shuttleworth Foundation đã công bố tung ra SchoolTool 1.0, một hệ thống thông tin cho học sinh bằng nguồn mở dựa trên web và máy chủ lịch cho các học sinh tiểu học và trung học trên thế giới.
Được phát triển bởi đội phát triển SchoolTool của quỹ này, sản phẩm này bao gồm quản lý sĩ số học sinh có thể tuỳ biến được, quản lý phụ huynh/địa chỉ liên hệ, quản lý sự có mặt, sổ lớp, lịch học, đặt mượn tài liệu và tạo thẻ báo cáo.
SchoolTool có thể được sử dụng trong một loạt rộng lớn các ứng dụng, bao gồm khả năng cho các giáo viên quản lý một sổ lớp cá nhân trên máy tính để bàn hoặc xách tay. Các trường học riêng rẽ có thể sử dụng các hệ thống thông tin học sinh ban đầu của SchoolTool, hoặc như một sự bổ sung cho các hệ thống khác. SchoolTool cũng có thể mở theo phạm vi cho những triển khai của nhiều trường.
Các trường học, các nhà cung cấp dịch vụ, các cơ quan chính phủ, các nhà cung cấp, các hacker và các bên tham gia khác có quan tâm được mời để thử nghiệm, sử dụng, triển khai và đưa ra các ý kiến phản hồi về SchoolTool trong những tháng tới.
Ứng dụng này 100% là phần mềm tự do nguồn mở, được xây dựng bằng ngôn ngữ lập trình Python và khung công việc Zope 3. Nó được biên dịch đầy đủ thông qua dịch vụ Rosetta trên Launchpad.net, với một vài ngôn ngữ đã hoàn toàn hoặc một phần có sẵn. SchoolTool được cấp phép theo giấy phép GPLv2. Trên Ubuntu Linux, các trường học có thể để một máy chủ SchoolTool chạy với một quá trình cài đặt 3 bước.
Thời gian triển khai được lên kế hoạch cho SchoolTool là vào niên khoá 2009-2010.
The Shuttleworth Foundation has announced the release of SchoolTool 1.0, a web-based open source student information system and calendar server for primary and secondary schools around the world.
Developed by the Foundation’s SchoolTool development team, the product includes customisable student demographics, parent/contact management, attendance, gradebook, calendaring, resource booking and report card generation.
SchoolTool can be used in a wide variety of applications, including the ability for teachers to run a personal gradebook on their desktop or laptop computer. Individual schools can use SchoolTool primary student information systems, or as a supplement to other systems. SchoolTool is also scalable to multi-school deployments.
Schools, service providers, government agencies, vendors, hackers and other interested parties are invited to test, use, deploy and offer feedback on SchoolTool in coming months.
The application is 100% free and open source software, built with the Python programming language and Zope 3 framework. It is fully translatable via the Rosetta service on Launchpad.net, with several languages already fully or partially available. SchoolTool is licensed under the GNU General Public License version 2. On Ubuntu Linux, schools can have a SchoolTool server running with a three-step installation process.
The planned deployment date for SchoolTool is in the 2009-2010 school year.
Dịch tài liệu: Lê Trung Nghĩa
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Blog này được chuyển đổi từ http://blog.yahoo.com/letrungnghia trên Yahoo Blog sang sử dụng NukeViet sau khi Yahoo Blog đóng cửa tại Việt Nam ngày 17/01/2013.Kể từ ngày 07/02/2013, thông tin trên Blog được cập nhật tiếp tục trở lại với sự hỗ trợ kỹ thuật và đặt chỗ hosting của nhóm phát triển...
Các bài trình chiếu trong năm 2024
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2024
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2024
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2024
‘Digcomp 2.2: Khung năng lực số cho công dân - với các ví dụ mới về kiến thức, kỹ năng và thái độ’, EC xuất bản năm 2022
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Năm Khoa học Mở & Chuyển đổi sang Khoa học Mở - Tổng hợp các bài liên quan
Hội nghị Đối tác Dữ liệu Mở châu Á năm 2021 do Việt Nam lần đầu tiên chủ trì
Các khung năng lực trong hành động
Phong trào Bình dân học vụ số: Mục tiêu, đối tượng, nội dung, nguồn lực, phương thức tổ chức thực hiện
Lễ công bố công khai Trung tâm Năng lực Kim cương châu Âu và dự án ALMASI
Khung năng lực AI cho giáo viên
Sư phạm Mở là gì (Trang của Đại học British Columbia, Canada)
Ngày Phần mềm Tự do, Ngày Phần cứng tự do, Ngày Tài liệu Tự do
‘Khung năng lực AI cho giáo viên’ - bản dịch sang tiếng Việt
Bạn cần biết những gì về các khung năng lực AI mới của UNESCO cho học sinh và giáo viên
Bàn về 'Lợi thế của doanh nghiệp Việt là dữ liệu Việt, bài toán Việt' - bài phát biểu của Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng ngày 21/08/2025
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2024
Các bài trình chiếu trong năm 2024
‘Tài liệu quan điểm của KR21 về Giữ lại Quyền Tác giả: Giữ lại các quyền trong kết quả đầu ra nghiên cứu để cho phép phổ biến mở kiến thức’ - bản dịch sang tiếng Việt
‘KHUYẾN NGHỊ VÀ HƯỚNG DẪN TRUY CẬP MỞ KIM CƯƠNG cho các cơ sở, nhà cấp vốn, nhà bảo trợ, nhà tài trợ, và nhà hoạch định chính sách’ - bản dịch sang tiếng Việt
DeepSeek đã gây ra sự hoảng loạn trên thị trường — nhưng một số người cho rằng việc bán tháo là quá mức
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2024
“Chúng tôi không có hào nước”: Sự đổi mới đột phá của AI nguồn mở
Dữ liệu để phân loại AI
Ứng dụng và phát triển Tài nguyên Giáo dục Mở (OER) tại Việt Nam
Nhà khoa học AI hàng đầu của Meta cho biết thành công của DeepSeek cho thấy 'các mô hình nguồn mở đang vượt trội hơn các mô hình độc quyền'
‘Tầm quan trọng của các kỹ năng tư duy phản biện và linh hoạt về năng lực AI của sinh viên TVET’ - bản dịch sang tiếng Việt
Mark Zuckerberg: DeepSeek cho thấy vì sao nước Mỹ phải là ‘tiêu chuẩn nguồn mở toàn cầu’ của AI; không có lý do gì để suy nghĩ lại về việc chi tiêu