FSFEcampaigns against governmental PDF reader bias
15 September2010, 16:55
Bài đượcđưa lên Internet ngày: 15/09/2010
Lờingười dịch: Quỹ Phần mềm Tự do châu Âu(FSFE) đã bắt đầu một chiến dịch chống lại khuynhhướng sử dụng các trình đọc tệp PDF sở hữu độcquyền, đặc biệt là trên các site của các chính phủchâu Âu. FSFE cho rằng các đường dẫn trên các websitecủa chính phủ chỉ tới nơi để tải về Adobe Reader làkhông khác gì treo biển chỉ dẫn trên đường dành cho xemáy có nội dung dạng như: “Bạn cần một chiếcVolkswagen để đi trên con đường này. Mỗi lần mà chỉra đường liên kết của các website tới các ứng dụngkhông phải là tự do và khuyến khích những người viếngthăm sử dụng chúng, họ [các chính phủ] đã khuyếnkhích một cách vô ích các công dân ném đi quyền tựdo”. Có lẽ chỉ những chính phủ biết quý sự tự docủa các công dân và của chính mình mới làm việc nàychăng???

Quỹ Phầnmềm Tự do châu Âu (FSFE) đã bắt đầu một chiến dịchkhuyến khích việc nhận thức sử dụng các trình đọcPDF tự do của các cơ quan chính phủ. FSFE nói rằng dùtính sẵn sàng của nhiều lựa chọn thay thế không phảilà sở hữu độc quyền, thì các website các chính phủchâu Âu vẫn khuyến cáo và/hoặc cung cấp các đườngliên kết để tải về Adobe Reader. Họ kêu rằng thái độcủa các chính phủ đối với các trình đọc PDF là tươngtự việc có các dấu hiệu đi vào đường dành cho xe máyvà nói “Bạn cần mộtchiếc Volkswagen để đi trên con đường này. Mỗi lần màchỉ ra đường liên kết của các website tới các ứngdụng không phải là tự do và khuyến khích những ngườiviếng thăm sử dụng chúng, họ đã khuyến khích mộtcách vô ích các công dân ném đi quyền tự do”.
FSFE khuyếnkhích tất cả các công dân có quan tâm tham gia vào việctìm lỗi trên pdfreaders.org cho tới 17/10 này để kiểm tracác sites của chính phủ về khuynh hướng sử dụng trìnhđọc PDF và ký vào một trang kiến nghị trên website củaFSFE chống lại việc chính phủ sử dụng các trình đọcPDF sở hữu độc quyền.
TheFree Software Foundation Europehas started a campaign to encourage the recognition and use of freePDF readers by government departments. The FSFE say that despitethe availability of many non-proprietary al-ternatives, the majorityof European government web sites recommend and / or provide links todownload the Adobe Reader. They claim that governmental attitudes toPDF readers are similar to having motorway entry signs that say “Youneed a Volkswagen to drive on this road. Contact your Volkswagendealer for a gratis test drive". Karsten Gerloff, president ofFSFE said "Every time that state websites link to non-freeapplications and encourage visitors to use them, they needlesslyencourage citizens to throw away their freedom".
TheFSFE encourage all concerned citizens to join the pdfreaders.orgbug hunt runs until October the 17th examining government sites forPDF reader bias and to sign apetition page on the FSFE web site against government use ofproprietary PDF readers.
Dịch tàiliệu: Lê Trung Nghĩa
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Blog này được chuyển đổi từ http://blog.yahoo.com/letrungnghia trên Yahoo Blog sang sử dụng NukeViet sau khi Yahoo Blog đóng cửa tại Việt Nam ngày 17/01/2013.Kể từ ngày 07/02/2013, thông tin trên Blog được cập nhật tiếp tục trở lại với sự hỗ trợ kỹ thuật và đặt chỗ hosting của nhóm phát triển...
Các bài trình chiếu trong năm 2024
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2024
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2024
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2024
‘Digcomp 2.2: Khung năng lực số cho công dân - với các ví dụ mới về kiến thức, kỹ năng và thái độ’, EC xuất bản năm 2022
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Năm Khoa học Mở & Chuyển đổi sang Khoa học Mở - Tổng hợp các bài liên quan
Hội nghị Đối tác Dữ liệu Mở châu Á năm 2021 do Việt Nam lần đầu tiên chủ trì
Các khung năng lực trong hành động
Phong trào Bình dân học vụ số: Mục tiêu, đối tượng, nội dung, nguồn lực, phương thức tổ chức thực hiện
Khung năng lực AI cho giáo viên
Lễ công bố công khai Trung tâm Năng lực Kim cương châu Âu và dự án ALMASI
Ngày Phần mềm Tự do, Ngày Phần cứng tự do, Ngày Tài liệu Tự do
Bạn cần biết những gì về các khung năng lực AI mới của UNESCO cho học sinh và giáo viên
‘Khung năng lực AI cho giáo viên’ - bản dịch sang tiếng Việt
Bàn về 'Lợi thế của doanh nghiệp Việt là dữ liệu Việt, bài toán Việt' - bài phát biểu của Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng ngày 21/08/2025
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2024
Các bài trình chiếu trong năm 2024
‘Tài liệu quan điểm của KR21 về Giữ lại Quyền Tác giả: Giữ lại các quyền trong kết quả đầu ra nghiên cứu để cho phép phổ biến mở kiến thức’ - bản dịch sang tiếng Việt
DeepSeek đã gây ra sự hoảng loạn trên thị trường — nhưng một số người cho rằng việc bán tháo là quá mức
Ứng dụng và phát triển Tài nguyên Giáo dục Mở (OER) tại Việt Nam
“Chúng tôi không có hào nước”: Sự đổi mới đột phá của AI nguồn mở
‘KHUYẾN NGHỊ VÀ HƯỚNG DẪN TRUY CẬP MỞ KIM CƯƠNG cho các cơ sở, nhà cấp vốn, nhà bảo trợ, nhà tài trợ, và nhà hoạch định chính sách’ - bản dịch sang tiếng Việt
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2024
Nhà khoa học AI hàng đầu của Meta cho biết thành công của DeepSeek cho thấy 'các mô hình nguồn mở đang vượt trội hơn các mô hình độc quyền'
Mark Zuckerberg: DeepSeek cho thấy vì sao nước Mỹ phải là ‘tiêu chuẩn nguồn mở toàn cầu’ của AI; không có lý do gì để suy nghĩ lại về việc chi tiêu
Dữ liệu để phân loại AI
50 công cụ AI tốt nhất cho năm 2025 (Đã thử và kiểm nghiệm)
‘Hướng dẫn triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở. Lĩnh vực hành động 2: Phát triển chính sách hỗ trợ’ - bản dịch sang tiếng Việt