By Rich Houston December 31st. 2008, 8:18pm
Theo: http://www.rlhc.net/blog/2008/12/31/ibtimescom-plano-independent-school-distr...
Bài được đưa lên Internet ngày: 31/12/2008
Trích đoạn:
“Khu trường học độc lập Plano – ISD” (Texas, Mỹ) đã chọn một giải pháp dựa trên nguồn mở cho việc lặp lại hệ thống thư viện của mình, ghi một điểm chiến thắng khác nữa cho Linux.
LibLime, một nhà cung cấp giải pháp, đã nói hôm thứ ba rằng phần mềm Koha ZOOM của mình đã được chọn để tích hợp các thư viện xuyên suốt 68 khối nhà trong khu vực trường học của Plano.
Hơn nữa, LibLime có trách nhiệm cho việc tích hợp các dữ liệu của bộ sưu tập hiện hành của họ với trên 1 triệu khoản mục.
“Chúng tôi đã lên kế hoạch để nâng cấp hoặc thay thế cho hệ thống tự động hoá thư viện hiện hành của chúng tôi trong niên học 2008-09 do việc kết thúc đã được công bố của mình về vòng đời cho những cải tiến trong tương lai”, David Schuster, nhà điều phối công nghệ thư viện của khu trường học này, nói.
“Sau khi đánh giá các hệ thống thư viện sở hữu độc quyền đang tồn tại cùng với một loạt các lựa chọn nguồn mở, Koha ZOOM đã trở thành sự lựa chọn rõ ràng nhờ vào tính mềm dẻo và triển vọng phát triển và hỗ trợ lâu dài của nó”, Giám đốc dịch vụ phương tiện học tập Diane Lutz, nói.
Phần mềm nguồn mở được phát triển và duy trì bởi một cộng đồng các nhà lập trình phát triển trực tuyến khắp trên thế giới. Đặc trưng của nó là ít đắt đỏ hơn các phần mềm sở hữu độc quyền, nhưng có thể thiếu sự hỗ trợ thường thấy với các ứng dụng thương mại theo truyền thống.
“Việc quyết định tìm kiếm một hệ thống tự động hoá nguồn mở, dựa trên web là phù hợp với mong muốn của khu trường học của chúng tôi để sử dụng nguồn mở bất kỳ khi nào có thể”, Mary Hewett, Giám đốc điều hành của khu trường học về hướng dẫn công nghệ.
Bài viết đầy đủ theo đường liên kết ở bên dưới.
Excerpt:
“The Plano Independent School District (ISD) has chosen an open-source based solution for the next iteration of its library system, scoring another win Linux.
LibLime, a library solution provider, said on Tuesday that its Koha ZOOM software was chosen to integrate libraries across 68 campuses in the Plano school district.
In addition, LibLime is responsible for the data migration of their current collection of over 1 million items.
“We planned to upgrade or replace our current library automation system during the 2008-09 school year due to its announced end of life in terms of future enhancements.” says David Schuster, Library Technology Coordinator for the school district
“After evaluating existing proprietary library systems along with a variety of open-source options, Koha ZOOM became the obvious choice due to its flexibility and promise of long-term development and support,” says Learning Media Services Director Diane Lutz.
Open-source software is developed and maintained by an online community of programmers around the world. It is typically less expensive than proprietary software, but can lack the support found with traditional commercial applications.
“The decision to seek out a web- based, open-source automation system was in line with our district’s desire to use open-source whenever available,” stated Mary Hewett, the district’s Executive Director for Instructional Technology.”
Dịch tài liệu: Lê Trung Nghĩa
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Blog này được chuyển đổi từ http://blog.yahoo.com/letrungnghia trên Yahoo Blog sang sử dụng NukeViet sau khi Yahoo Blog đóng cửa tại Việt Nam ngày 17/01/2013.Kể từ ngày 07/02/2013, thông tin trên Blog được cập nhật tiếp tục trở lại với sự hỗ trợ kỹ thuật và đặt chỗ hosting của nhóm phát triển...
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu
Các bài toàn văn trong năm 2025
Các bài trình chiếu trong năm 2025
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2025
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2025
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2025
Loạt bài về AI và AI Nguồn Mở: Công cụ AI; Dự án AI Nguồn Mở; LLM Nguồn Mở; Kỹ thuật lời nhắc;
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Năm Khoa học Mở & Chuyển đổi sang Khoa học Mở - Tổng hợp các bài liên quan
Bạn cần biết những gì về các khung năng lực AI mới của UNESCO cho học sinh và giáo viên
Bàn về 'Lợi thế của doanh nghiệp Việt là dữ liệu Việt, bài toán Việt' - bài phát biểu của Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng ngày 21/08/2025
Khung năng lực AI cho giáo viên
‘Khung năng lực AI cho giáo viên’ - bản dịch sang tiếng Việt
‘KHUYẾN NGHỊ VÀ HƯỚNG DẪN TRUY CẬP MỞ KIM CƯƠNG cho các cơ sở, nhà cấp vốn, nhà bảo trợ, nhà tài trợ, và nhà hoạch định chính sách’ - bản dịch sang tiếng Việt
Mark Zuckerberg: DeepSeek cho thấy vì sao nước Mỹ phải là ‘tiêu chuẩn nguồn mở toàn cầu’ của AI; không có lý do gì để suy nghĩ lại về việc chi tiêu
50 công cụ AI tốt nhất cho năm 2025 (Đã thử và kiểm nghiệm)
DeepSeek đã gây ra sự hoảng loạn trên thị trường — nhưng một số người cho rằng việc bán tháo là quá mức
‘Đặc tả Khung Tính mở Mô hình (MOF)’ của LF AI & Data - Tài sản chung của AI Tạo sinh - bản dịch sang tiếng Việt
“Chúng tôi không có hào nước”: Sự đổi mới đột phá của AI nguồn mở
Nhà khoa học AI hàng đầu của Meta cho biết thành công của DeepSeek cho thấy 'các mô hình nguồn mở đang vượt trội hơn các mô hình độc quyền'
‘LỘ TRÌNH CỦA TỔNG THƯ KÝ LIÊN HIỆP QUỐC VỀ HỢP TÁC KỸ THUẬT SỐ THÚC ĐẨY HÀNG HÓA CÔNG CỘNG KỸ THUẬT SỐ’ - bản dịch sang tiếng Việt
AI trong TVET - Một vài gợi ý triển khai trong thực tế
Dữ liệu để phân loại AI
Tài sản chung kỹ thuật số và Hàng hóa Công cộng Kỹ thuật số - Tìm thấy nền tảng chung cho các nhà hoạch định chính sách
Khung năng lực AI cho học sinh
Nếu DeepSeek muốn trở thành một người phá vỡ thực sự, nó phải tiến xa hơn nữa về tính minh bạch của dữ liệu
Mark Zuckerberg nói Meta có kế hoạch chi hơn 60 tỷ USD khi Thung lũng silicon hoảng loạn về sự cạnh tranh của AI Trung Quốc
Tọa đàm ‘Vai trò của Tài nguyên Giáo dục Mở trong chuyển đổi số giáo dục đại học’ tại Viện Chuyển đổi số và Học liệu - Đại học Huế, ngày 12/09/2025
‘Khung năng lực AI cho học sinh’ - bản dịch sang tiếng Việt